根據中國法律，全日制在校學生與用人單位之間是否存在勞動關系，是一個相對復雜的問題。本文將探討該問題的法律依據和相關法律案例，并以深圳為例進行分析。深圳法律咨詢網為您講解一下有關的情況。

　　一、法律依據

　　1.《中華人民共和國勞動法》

　　《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）第二條規定：“國家保護勞動者的合法權益，維護社會公共利益，調節勞動關系，發展和保障就業，建立和完善勞動制度和社會保障制度。”因此，根據《勞動法》的規定，勞動關系是國家調節的對象之一。

　　2.《中華人民共和國勞動合同法》

　　《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）第三條規定：“勞動合同是用人單位與勞動者之間建立、變更、終止勞動關系的協議，應當遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則?！蓖瑫r，根據《勞動合同法》的規定，勞動關系的存在需以建立勞動合同為前提。

　　二、相關法律案例

　　王某某訴江蘇省某農業公司勞動合同糾紛案王某某是該農業公司的一名在職大學生，其與該公司簽訂了勞動合同，但在實際工作中，該公司未按照約定向其支付工資，王某某遂向勞動爭議仲裁委員會提起了勞動合同糾紛案。該案中，仲裁委員會認定王某某與該公司存在勞動關系，因此應當受到《勞動法》和《勞動合同法》的保護。

　　陳某某訴深圳市某公司勞動合同糾紛案陳某某是一名在校大學生，在校期間兼職在某公司工作，但在實際工作中，該公司未按照勞動合同約定向其支付工資，陳某某遂向勞動爭議仲裁委員會提起了勞動合同糾紛案。該案中，仲裁委員會認為，陳某某與該公司的工作關系并非勞動關系，因為在校學生和用人單位的工作關系是一種學生實習關系，而非普通勞動關系。因此，該案中并不存在勞動關系，陳某某也無法獲得勞動法律的保護。

　　三、深圳相關規定

　　根據深圳市人力資源和社會保障局發布的《關于進一步做好大學生暑期實習工作的通知》，深圳市明確規定在校學生和用人單位之間的工作關系屬于實習關系。根據該通知，實習期限不得超過6個月，且實習期間學生應當接受指導，不得從事不符合其學歷、專業或能力的工作，同時用人單位應當向學生支付勞動報酬。

　　四、結論

　　綜上所述，全日制在校學生和用人單位之間是否存在勞動關系需要具體情況具體分析。一般而言，如果在校學生與用人單位簽訂了勞動合同，并在實際工作中從事符合其學歷、專業或能力的工作，那么兩者之間就存在勞動關系，學生也應當受到勞動法律的保護。但如果是一種學生實習關系，那么學生就無法獲得勞動法律的保護。

　　在深圳市，學生和用人單位之間的工作關系屬于實習關系，學生應當受到相關規定的保護。因此，用人單位在招聘學生實習生時應當遵守相關規定，向學生支付勞動報酬，同時提供必要的指導和培訓，保障學生的權益。

　　五、建議和注意事項

　　對于全日制在校學生而言，選擇實習崗位前應該認真了解用人單位的情況，確認自己的實習崗位是否符合自己的學歷、專業或能力，以免陷入類似案例中的困境。如果學生在實習過程中發現用人單位存在違法行為，應當及時向有關部門進行舉報，維護自己的合法權益。

　　對于用人單位而言，應當遵守國家和地方的有關規定，保障學生實習權益，向學生支付勞動報酬，并為學生提供必要的指導和培訓，確保學生能夠在實習中獲得實際的工作經驗和知識。同時，用人單位應當制定完善的實習管理制度，明確實習期限、實習內容、實習要求等方面的規定，防止因為管理不善導致的法律風險。

　　在處理涉及勞動關系的問題時，建議當事人應當咨詢專業律師的意見，避免因為不了解法律規定而出現不必要的糾紛和風險。

　　六、結語

　　全日制在校學生和用人單位之間的關系涉及到眾多法律規定和細節，需要具體情況具體分析。在處理這類問題時，需要深入了解相關法律規定和地方政策，并且遵守相關規定，保障學生的合法權益，促進實習工作的健康有序發展。

　　深圳法律咨詢網溫馨提示，本文對全日制在校學生和用人單位之間是否存在勞動關系進行了探討，旨在為廣大讀者提供一定的參考和指導。但由于本文篇幅有限，可能無法涵蓋所有相關法律規定和具體情況，如有疑問，請咨詢專業律師的意見。